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课程单元练习 · 第8单元

电脑能用,手机和键盘操作也查一遍

按设备检查文字、触控和表单,列出需要修的地方,再确认改后是否正常。

本单元要做什么

检查窄屏、焦点和表单标签

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“准备上线,把配置、健康检查和回退备好”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 页面实际视图交互与尺寸
  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/接口请求案例.csv

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 检查390平板电脑布局
  2. 走表单导航和错误
  3. 用键盘验证焦点
  4. 记录问题修复复查
  5. 将本单元的设备检查具体写成:设备视口、键盘与触控、文字图片、导航表单、空错误状态、实际证据、修复。
  6. 对照本单元检查点“无实际页面只给步骤;截图不证明全流程”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。

输出分为:设备检查、可用性、修复。

交付中必须写清哪些内容?
  • 设备视口、键盘与触控、文字图片、导航表单、空错误状态、实际证据、修复。只记录实际输入支持的内容,实际操作未执行时保留待验证。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

本单元学习重点:适配手机与键盘操作。本次练习:检查窄屏、焦点和表单标签。

  1. 检查390平板电脑布局
  2. 走表单导航和错误
  3. 用键盘验证焦点
  4. 记录问题修复复查
  5. 将本单元的设备检查具体写成:设备视口、键盘与触控、文字图片、导航表单、空错误状态、实际证据、修复。
  6. 对照本单元检查点“无实际页面只给步骤;截图不证明全流程”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
  • 缺少本单元需要的资料时先列缺项,不假装已完成前置任务
  • 工具未实际执行的操作不写成完成状态,给出可验证的步骤

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

DeepSeek

把本页资料整理进提示词后,交给DeepSeek完成“响应式页面与可用性记录”,再按本页检查项核对。

打开官网 ↗ · 看工具用法 →

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 无实际页面只给步骤
  • 截图不证明全流程
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

【开发练习需求】活动报名管理工具。字段:姓名代号、角色类别、是否确认、备注。只使用模拟代号,不录入真实电话。支持添加、编辑、删除、分类筛选与JSON导出。表单必须校验非空姓名和有效类别,空数据要有提示。练习版数据仅保存在当前浏览器,不代表公网多用户系统;正式多用户需要服务端、账号和权限。 本单元任务:检查窄屏、焦点和表单标签。未提供的上一步成果请自行补充,不能假装已经完成。

成果格式与参考片段响应式页面与可用性记录
01设备检查
02可用性
03修复

交付结构:响应式页面与可用性记录。参考操作:检查窄屏、焦点和表单标签。核查时保留输入依据、待确认项和修改记录;这里仅展示结构,不代表完成了本单元任务。

检查重点:无实际页面只给步骤;截图不证明全流程

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成响应式页面与可用性记录。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 完成响应式页面与可用性记录,记录一处修改及其依据。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。

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