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课程单元练习 · 第2单元

赛道看上几个,先选一个小作品试试

比较受众、形式和制作成本,热度没数据就不猜。

本单元要做什么

比较3种故事起点

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“角色定下来,后面的镜头别拍成另一个人”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 目标平台受众与制作资源
  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/原创分镜.csv

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 核对平台内容形式
  2. 定义受众期待与观看场景
  3. 比较赛道素材成本
  4. 写可验证方向
  5. 将本单元的赛道比较具体写成:候选赛道、受众问题和来源、内容形式、素材成本、试作目标、验证记录、无热度依据说明。
  6. 对照本单元检查点“不预测爆款;不照搬热门角色”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。

输出分为:赛道比较、受众、试作。

交付中必须写清哪些内容?
  • 候选赛道、受众问题和来源、内容形式、素材成本、试作目标、验证记录、无热度依据说明。只记录实际输入支持的内容,实际操作未执行时保留待验证。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

本单元学习重点:以受众和篇幅确定叙事方向。本次练习:比较3种故事起点。

  1. 核对平台内容形式
  2. 定义受众期待与观看场景
  3. 比较赛道素材成本
  4. 写可验证方向
  5. 将本单元的赛道比较具体写成:候选赛道、受众问题和来源、内容形式、素材成本、试作目标、验证记录、无热度依据说明。
  6. 对照本单元检查点“不预测爆款;不照搬热门角色”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
  • 缺少本单元需要的资料时先列缺项,不假装已完成前置任务
  • 工具未实际执行的操作不写成完成状态,给出可验证的步骤

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

豆包

把本页资料整理进提示词后,交给豆包完成“受众说明与创作方向卡”,再按本页检查项核对。

打开官网 ↗ · 看工具用法 →

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 不预测爆款
  • 不照搬热门角色
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

【原创教学设定】主角小禾是初入职场的教务助理;伙伴阿灯是一盏会用清单提醒人的台灯。短场景:公开课前找不到最终通知,二人发现文件被命名为最终版、最终版2、真的最终版,最后建立统一命名规则。目标90秒,三幕结构,主题是版本管理。角色与故事为本项目原创教学设定;不要模仿现有影视人物或声线。 本单元任务:比较3种故事起点。未提供的上一步成果请自行补充,不能假装已经完成。

成果格式与参考片段受众说明与创作方向卡
01赛道比较
02受众
03试作

交付结构:受众说明与创作方向卡。参考操作:比较3种故事起点。核查时保留输入依据、待确认项和修改记录;这里仅展示结构,不代表完成了本单元任务。

检查重点:不预测爆款;不照搬热门角色

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成受众说明与创作方向卡。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 完成受众说明与创作方向卡,记录一处修改及其依据。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。

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