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课程单元练习 · 第2单元

评论看了一堆,从里面找选品线索

从评论里找反复提到的需要和问题,变成值得继续验证的商品方向。

本单元要做什么

标注模拟评论中的需求与异议

完成后怎么用

核对好这次成果,接着做“商品参数给到,把特点写成客户能理解的好处”。已有资料可以直接进入。

先把下面的信息放进资料区。已有的前置成果可以直接使用,缺项请写“待确认”。

  • 评论样本商品条件与时间
  • 01-案例输入资料.txt
  • 教学补充/三款商品与评论.csv

免费整理与复制不调用模型。点击AI定制会提交以上资料,需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回。只生成提示词,不自动执行任务。

这项任务按以下步骤处理

  1. 区分实际需求投诉偏好
  2. 记录原话与样本
  3. 比较竞品可证实条件
  4. 给需验证选品问题
  5. 将本单元的评论分析具体写成:评论来源日期、原话及样本量、问题类别、真实商品约束、选品假设、反证、验证。
  6. 对照本单元检查点“样本不代表全部市场;评论不当性能证据”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。

输出分为:评论分析、选品假设、验证。

交付中必须写清哪些内容?
  • 评论来源日期、原话及样本量、问题类别、真实商品约束、选品假设、反证、验证。只记录实际输入支持的内容,实际操作未执行时保留待验证。
在工作台运行原任务模板 ↗

工作台需普通账号登录;成功扣5积分,失败退回,运行前确认,不自动调用。
查看本任务的判断与操作方法

本单元学习重点:从公开评价提取用户问题。本次练习:标注模拟评论中的需求与异议。

  1. 区分实际需求投诉偏好
  2. 记录原话与样本
  3. 比较竞品可证实条件
  4. 给需验证选品问题
  5. 将本单元的评论分析具体写成:评论来源日期、原话及样本量、问题类别、真实商品约束、选品假设、反证、验证。
  6. 对照本单元检查点“样本不代表全部市场;评论不当性能证据”核验成果,保存实际操作或人工检查记录,说明未验证部分。
  • 缺少本单元需要的资料时先列缺项,不假装已完成前置任务
  • 工具未实际执行的操作不写成完成状态,给出可验证的步骤

这一步用什么工具?

先在上方填资料、整理提示词,再复制给文字工具;制作或管理工具按各自步骤使用。

DeepSeek

把本页资料整理进提示词后,交给DeepSeek完成“评论分类与选品观察表”,再按本页检查项核对。

打开官网 ↗ · 看工具用法 →

复制与浏览不调用有光模型、不扣积分。外部工具的实际操作由你完成。
  • 样本不代表全部市场
  • 评论不当性能证据
  • 事实、数字和引用逐项回查原资料;未核对项目标明待确认。
  • 交付数量不足时解释原因,不以同义改写凑数。

仅在当前标签页暂存20分钟;下一任务取用后清除,可主动清空。
本次教学输入

【模拟商品】桌面文件收纳盒。材料为再生纸板,三格结构,尺寸30×20×15厘米。规格来源为本教学样本,不是真实销售产品。不宣称防水、防火或环保认证。示例预算:售价假设39元,货品成本假设18元,包装3元,运费6元,平台费按售价5%,其他成本未提供。广告与售后成本另列待估算;这些假设不构成经营建议或真实利润。 本单元任务:标注模拟评论中的需求与异议。未提供的上一步成果请自行补充,不能假装已经完成。

成果格式与参考片段评论分类与选品观察表
01评论分析
02选品假设
03验证

交付结构:评论分类与选品观察表。参考操作:标注模拟评论中的需求与异议。核查时保留输入依据、待确认项和修改记录;这里仅展示结构,不代表完成了本单元任务。

检查重点:样本不代表全部市场;评论不当性能证据

这里展示成果格式或参考片段,完整内容需根据你的资料生成。

课堂练习与验收

  1. 阅读输入,找出事实、冲突与缺项。
  2. 按本任务的处理步骤完成评论分类与选品观察表。
  3. 根据检查清单标出问题,保留修订前后版本。
  4. 完成评论分类与选品观察表,记录一处修改及其依据。
下载课堂练习卡 ↓

原文与方法资料

提示词由有光整理。下面是相关方法的原文链接,可按需要继续阅读。

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